为迎接市质检，强化常规，优化课堂的春风在我校吹起。西峰人，怀着对于桃李花开的期待，多管齐下，力求调动每位教师和学生的积极性，切实有序地展开了一系列的工作：
1强化管理，明确责任开学初，得到市质检的通知后，学校就立刻召开了行*会，提前谋划部署迎检工作。学校建立了福州市质量检测工作的计划和制度，成立了以学校行*、教研组长为主要成员的市质检工作领导小组。郭灵校长强调迎接市质检，要严把“六关”——备课关、上课关、听课关、训练关、辅导关、督查关，在教导处的指导下，明确各学科和各班级的分解目标，从客观上对年级组、备课组、各个班级、每位学生都提出了努力的目标，将教学质量目标责任到人，力求调动每位教师和学生的积极性，继续坚持以教学为中心，以目标管理为重点，强化常规，优化课堂。
2落实常规，责任到人明确目标，统一认识之后，学校将每一项目标和计划落实到常规教学活动当中。每周一次的集体备课，每月一次的年级会议使教师们能及时的互通有无；家长会和家长委员会的定期召开进一步加强了家校沟通；每周一次的校模拟测试的安排和开展则有利于学校对于学生实际情况的客观分析，更为学生在实战中的表现奠定了扎实的基础。
03优化课堂，注重实效
教学最优化的决定因素在于教师所持的教学观念，而课堂教学则是教学观念最直白的体现。新学期伊始，学校以教研组为依托，采取行*挂靠的方式深入课堂，切实了解教师的教学实际和学生的学习实际，旨在提高课堂效率，优化教学效果。这种广泛深入的了解为学校对于教师课堂教学效率的分析和研究提供了第一手的科学依据。
4分享交流，以研促教“三人行，必有我师焉。”为了让老师们充分利用身边的资源，开启同伴互助的模式。教导处还召开了迎检经验交流分享会，分享会上老师们毫无保留，坦诚交流，纷纷将自己在迎检复习中的独到经验和有效尝试提出来和大家分享。
05家校配合，沟通协作没有家庭的参与和配合，教育本身是残缺的。平时的教学中老师们十分注重家校联系。3月21日，学校还召开了新学期家长会。通过广播报告、教师进班等方式和家长朋友们作了具体而坦诚的交流。在交流中增进了理解，加强了配合。
6以生为本，爱在点滴为了帮助学生正确的应对考试的压力保持健康的心理状态，学校利用国旗下讲话分阶段、分主题的给学生进行心理疏导。学校还提出“不放弃每一位学生”的口号，课上，每一位孩子都是学生，课下，每一位学生都是孩子。从学校到教师，我们关心每一位学生，