“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”，5月13日，迎着和煦的暖风，西峰区"优秀校长+"研修共同体培训第三期活动研修共同体成员学校跟岗观察研修如期进行。北街实验学校校长拓俊儒，肖金中学校长李伟，什社中学校长齐永杰，彭原初中校长邵永博，野林初中校长沈永宁，地庄小学校长李玮及各学校教学负责同志共18人参与本次跟岗观察研修活动。
上午8点开始，研修组成员到达此次研修观察的首站彭原初中，校长邵永博带领研修团队参观了彭原初中教学区、学生宿舍、*史文化长廊、学校操场，并对学校硬件建设情况、师资队伍构成、毕业班备考工作、*建工作向各校研修成员进行了详细的介绍。
上午9点20分，研修组成员到达第二站肖金中学，校长李伟带领研修团队深入教学一线课堂，观摩学校中考备考工作，并参观了肖金中学书法、美术、植物乐园、生物标本、钢琴培训等富有特色的第二课堂活动。上午10点，研修团队一行到达第三站野林初中，校长沈永宁带领研修团队对小学部、初中部课堂教学情况进行实地考察。研修组成员对校园美化工作、特色文化长廊进行了观摩学习。上午11点，研修团队一行到达第四站地庄小学，校长李玮带领研修团队参观了学校整体建设、班级文化氛围，并对校园规划进行了细致探讨。中午12点30分，研修团队到达此次研修观察的最后一站什社中学，校长齐永杰向研修团队介绍了学校办学特色，校园整体规划及毕业班备考工作。下午1点30分于学校大会议室举行西峰区"优秀校长+"研修共同体培训研修活动座谈会，拓俊儒校长主持召开会议，他指出此次跟岗观察研修活动意义重大，各校之间相互深入了解办学现状，对学校建设、管理经验、教师成长中存在的疑难困惑及时交流、相互借鉴，共同促进学校发展。什社中学校长齐永杰在会上交流发言，充分肯定了研修共同体各成员校在办学理念、校园建设、管理模式中的各自优点和亮点。提出了用好现有人，做好手头事，努力改变教师结构，发挥专长、尽其所能的观点。野林初中校长沈永宁提出了学校管理应打开新窗口，努力提高学校社会声誉，搞活人气，提出将小事做至尽善尽美就是成功的思路。
彭原初中校长邵永博详细介绍了学校管理的“方圆”文化思想，牢固树立底线意识，从制度管人发展到文化育人，充分调动教师及学生工作、学习积极性，长远规划学校发展路线，推行确实可行的教育教学管理模式。肖金中学校长李伟在会上介绍了学校管理经验，提出学校管理应高站位思考，低落点做事，注重教育教学过程、细节、常规工作的常抓机制，优化校园环境，美化育人氛围，触动学生心灵。
地庄小学校长李玮谈到应牢牢抓好学生规范素养的提高，注重学生行为习惯培养，写好每一个字，说好每一句话，做好师生情绪管理，提升个人修养，公平公正对待每一位学生，遵守承诺，树立教师威信。最后，拓俊儒校长做了总结。他提出，虽然各校目前均不同程度存在办学的困难及困惑，但通过实地观察和感知，各位校长高尚的教育情怀和坚定的教育信念，无畏的责任担当，敢于迎难而上、直面困难的勇气使他备受鼓舞。他倡导面对困难，应具备勇往直前的信念和干劲，学校应加大规范管理力度，长远规划未来发展，大力贯彻学校与社会、家庭三方协同育人的理念，赢得家长理解与支持，阶段性开展家长深度参与学校管理，共同推动学校发展，保障学校质量提升。研修共同体学校开展的研修活动，不仅加强了校际之间的联系，增进了相互了解，而且在缩小校际差距，实现资源共享、优势互补、相互学习、共同提高等方面会取得更好的成效。愿研修共同体学校各项工作扎实有效开展下去，发挥研修共同体团队交流、学习、提高的真正作用。一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出一群优秀的人。我们坚信通过全体研修共同体成员的凝心聚力、团结协作，西峰区“优秀校长+”研修共同体必将为西峰教育培养出更多优秀的教育管理人才，为西峰教育事业的发展做出贡献。
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总编：拓俊儒
责编：杨虎
审核：齐永杰
供稿：刘浩亮
照片：什社中学
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